Modulo EQUILIBRIO  “Valutare e Trattare”. Durata del corso 2 giorni – Docente: Daniela Pacifico

Modulo  VERTIGINI   “ Valutare e Trattare”. Durata del corso 2.5 giorni – Docente: Barbara Schiel-Plahcinski

Giorni di ripetizione e approfondimenti:

• Vestibolare – 1 giorno. Docente Stefan Schädler

• Visivo – 1 giorno. Docente Stefan Schädler

• Somatosensoriale – Percezione – Emozionale – 1 giorno. Docente Stefan Schädler

• Colonna Cervicale – 2 giorni. Docente Jürg Hauswirth

• Cronico / Multifattoriale – 1 giorno. Docente Stefan Schädler

• Trauma Cranico – 1 giorno. Docente Maya Kündig Caboussat.

• Prevenzione delle cadute in pazienti neurologici/geriatrici – 1 giorno. Docente Stefan Schädler

*  Si consiglia di iniziare il percorso vestibolare con il corso base di Equilibrio o con il corso base di Vertigine.

*  Per partecipare ad una giornata di ripetizione e di approfondimenti è obbligatoria la frequenza del corso di base sulle vertigini o di un corso comparabile (stesso contenuto e stessa durata).

*  Si raccomanda di frequentare il giorno di ripetizione e approfondimenti multifattoriale / cronico solo alla fine del percorso formativo sulla Riabilitazione vestibolare.

Attualmente Stefan ed il suo Team si stanno impegnando per ottenere una certificazione finale dei corsi riconosciuta in tutta la Svizzera. 

Per maggiori info puoi visitare il sito:

www.schwindeltherapie.ch

MODULO EQUILIBRIO:

“La valutazione ed il trattamento dei disturbi d’equilibrio”

Test di equilibrio e trattamento 

Per valutare e trattare in modo più specifico l’equilibrio, l’uso delle valutazioni è fondamentale. I test possono anche essere utilizzati per misurare e documentare i cambiamenti a lungo termine. Questo seminario si concentra sull’analisi dei risultati dei test e sul loro utilizzo per la pianificazione del trattamento.
Le basi teoriche dell’equilibrio servono come base per la valutazione e il trattamento dei disturbi d’equilibrio orientato al problema. Berg Balance Scale ( BBS), Dynamic Gait Index ( DGI) e Clinical Test for Sensory Interaction in Balance (CTSIB) sono valutazioni preziose per la valutazione dell’equilibrio e per il monitoraggio dei progressi di un trattamento specifico dei disturbi dell’equilibrio. Questi test, durante il corso, vengono presentati, eseguiti
in pratica, valutati e analizzati con l’ausilio di esempi video.
Le valutazioni verranno eseguite sui pazienti il secondo giorno di corso. Sulla base dei risultati dei test viene elaborato un piano di trattamento. Insieme ai pazienti esaminati,
vengono praticati gli approcci terapeutici.

Obiettivi
I partecipanti:

• avranno una conoscenza approfondita dei sistemi sensoriali e della loro organizzazione in
  relazione all’equilibrio

• avranno dimestichezza nel utilizzare le scale di valutazione Berg Balance Scale, Dynamic
  Gait Index e del Clinical Test for Sensory Interaction in Balance
  

• saranno in grado di eseguire i test sui pazienti

• saranno in grado di analizzare i risultati dei test e valutarli per la pianificazione della terapia

• conosceranno gli approcci terapeutici nei disturbi d’equilibrio e come utilizzarli sui pazienti

• saranno in grado di pianificare ed effettuare il trattamento nei pazienti con disturbi
  dell’equilibrio

Contenuti

• La teoria dell’equilibrio come base per le valutazioni

• I sistemi sensoriali e la loro organizzazione in relazione all’equilibrio

• Berg Balance Scale: esecuzione pratica, video dei esempi clinici con relativa analisi

• Dynamic Gait IndexI: esecuzione pratica, video con esempi clinici e relativa analisi

• Valutazione delle reazioni paracadute

• Clinical Test for Sensory Interaction in Balance: esecuzione pratica, video con esempi
  clinici con relativa analisi

• Indagine sui passi di protezione e altri test supplementari

• Applicazione dei test sui pazienti

• Pianificazione del trattamento secondo l’ICF con dimostrazione pratica con paziente

• Trattamento dei disturbi dell’equilibrio con paziente